陌上清秋處，斑斕三萬(wàn)里。為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)能力，11月12日，濟(jì)南世紀(jì)英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校在四樓會(huì)議室召開(kāi)了班主任育人關(guān)鍵能力展示提升匯報(bào)會(huì)議。會(huì)議由督導(dǎo)室劉震督導(dǎo)主持，姚翠英校長(zhǎng)、學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任共同參加了會(huì)議。
它山之石，可以攻玉
會(huì)議伊始，小學(xué)部段建剛副校長(zhǎng)匯報(bào)了自己參加濟(jì)南市第三屆班主任育人關(guān)鍵能力展示提升活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得——《家校合作，共贏未來(lái)》。他強(qiáng)調(diào)，真正有智慧的班主任，是能通過(guò)合適的方法引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家校合作理念，讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，從“被指導(dǎo)者”變?yōu)椤皡⑴c者”，進(jìn)而成為“合作者”。
初中部王秀云副校長(zhǎng)發(fā)言。她指出智慧型班主任育人的幾個(gè)維度：一、樹(shù)立先進(jìn)的育人理念——以生為本；二、建立科學(xué)的分析維度——SWOT；三、開(kāi)拓生命教育、心理健康教育的學(xué)習(xí)研究，為學(xué)生健康成長(zhǎng)助力。
高中部孫啟航主任重點(diǎn)選取了幾個(gè)案例，分享了獨(dú)特的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。前瞻的教育理念、鮮活的案例分享，帶給全體班主任新思考、新啟發(fā)、新動(dòng)力。
高中部王蒙部長(zhǎng)分享了近期在湖南名校考察的見(jiàn)聞和體會(huì)。他表示，名校都非常注重培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，涵養(yǎng)堅(jiān)韌的鉆研精神。他希望我校要積極學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才而奮斗！
水蕩生漪，石擊放芒
在劉督導(dǎo)的主持下，全體班主任分成九個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)抽題進(jìn)行實(shí)踐能力模擬答辯。賽題緊密圍繞當(dāng)下教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，涵蓋了學(xué)生心理健康、家校合作、師生關(guān)系等多個(gè)方面。
班主任們展現(xiàn)出了出類拔萃的綜合素質(zhì)。發(fā)言代表自信滿滿，邏輯清晰，談吐流利，在分析問(wèn)題時(shí)能運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)理論，不僅關(guān)注問(wèn)題的表面現(xiàn)象，還深入挖掘問(wèn)題的根源，提出多種解決策略。
隨后，段建剛副校長(zhǎng)、王秀云副校長(zhǎng)、王蒙部長(zhǎng)就班主任們的發(fā)言進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)：老師們?cè)趯?shí)踐中注重分析學(xué)生個(gè)體差異，有理有據(jù)，有效解決了情境中問(wèn)題，展現(xiàn)了獨(dú)特的育人智慧。
踏石有印，攀崖有痕
姚翠英校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。她首先高度稱贊班主任們?cè)诖疝q環(huán)節(jié)展現(xiàn)出的育人智慧，而后提出幾個(gè)要求：第一，思想純粹，做一個(gè)情緒穩(wěn)定的班主任；第二，激發(fā)潛能，在優(yōu)質(zhì)均衡上發(fā)力，全力以赴提質(zhì)量；第三，虛心學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀者同行，與榜樣共進(jìn)；第四，堅(jiān)持信念，與時(shí)代共呼吸，與家國(guó)共命運(yùn)。
歲月如詩(shī)，心有星辰，智慧引領(lǐng)，匠心育人。本次會(huì)議，為班主任們提供了明確的工作方向，有助于我校德育工作質(zhì)量的提升。在這條蜿蜒漫長(zhǎng)的教育之路上，英華全體班主任將以飽滿的熱情、專業(yè)的素養(yǎng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的陪伴者和引路人！
撰稿：馬亞杰
編輯：張 埜
審核：劉 震
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